Vi è la necessità di percorsi didattici per una comprensione chiara e semplice dell’economia e della finanza.
L’analfabetismo finanziario, ampiamente diffuso in Italia, è dovuto in parte all’assenza di un percorso didattico integrato che educhi all’economia e alla finanza. Alcune scuole sentono l’esigenza di realizzare attività di educazione finanziaria ma, al contempo, esprimono fortemente la necessità di indicazioni nazionali che supportino lo sviluppo di un efficace percorso educativo nell’ambito della cittadinanza economica. Linee-guida condivise unite a strumenti efficaci a disposizione di insegnanti e docenti permetterebbero loro di poter avvicinare gli studenti al mondo dell’economia in modo semplice e chiaro e di poterli aiutare nelle scelte che influiranno sul loro futuro e sul contesto che li circonda. Questo evento si inserisce all’interno delle numerose attività e iniziative realizzate dalla Fondazione Rosselli nell’ambito della educazione alla cittadinanza economica e per le quali la Fondazione ha firmato un Protocollo d’Intesa con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca “Educare i giovani alla cittadinanza economica”.
