E’stato Platone il primo a parlare del carattere educativo dei giochi. E gli antichi sapevano già come potevano, attraverso il gioco, rendere naturale il ruolo che i piccoli
avrebbero avuto nella loro vita, se è vero che le bambine giocavano solo con bambole e piattini e i maschietti
ricevevano spade e armi, mulini a vento di legno, aratri in miniatura o addirittura piccoli altari sui quali prepararsi a celebrare Messa. Da che mondo è mondo, poi, i bambini hanno sfruttato sempre al massimo la propria fantasia, quella che era capace di trasformare in un drago feroce il ramo di un albero e in un cavallo un bastone di legno! Visionare il materiale dei musei del giocattolo racconta una storia bellissima e ci dimostra come, per certi aspetti, l’evoluzione, le scoperte, il cosiddetto progresso siano passati anche attraverso i giochi. Ma, fondamentalmente,
quello che fa più riflettere è come nel giocattolo si annulli totalmente qualsiasi parametro spazio – temporale: non ci
sono lingue o periodi di tempo che valgano. I bambini di oggi, come quelli di ieri, o ieri l’altro, hanno giocato fra loro e spesso anche con gli stessi strumenti, siano essi una palla, un bastone, una corda, dei birilli…
The toys and the story of the world
Platone has been the first to talk about the didactic feature of the toys. The ancient already knew as
by the toys, they can make normal the standard role natural of the children’s life, if it’s true that the little
girls played with dolls only and the baby boys received swords and weapons, wood windmills, plow
model or small altars on which to celebrate the Mass. Since time immemorial the children have
always used their fantasy able to transform in a ferocious dragon the branch of a tree and in a horse a
wood stick! To look the material of the toy’s museums tell us the beautiful history and it show us like, for
some features, the evolution, the discoveries, the so-called progress are diffused also through the toys. But, fundamentally, what to think us, it’s that in the toy's world there is any space – temporal parameter:
there are no languages or period of time. The children of nowadays, like those of yesterday, or the day
before yesterday, have played between them and often also with the same instruments, are them a ball,
a stick, a rope, the pins…
